Jadikan Literasi Multi Sensori

Bagaimanakah kita boleh jadikan literasi, multi sensori ( sensori pelbagai deria ) ?

Pastikan pengajaran dan pembelajaran literasi digabung jalinkan dengan  LAGU, PERGERAKAN dan SENI & KRAF.

Cadangan saya:

1. Mengenal bunyi dan rupa bentuk huruf dengan menyanyi Lagu Fonik Abu Ada Ayam untuk bahasa Melayu. 

Jangan lupa buat aksi untuk setiap bunyi sambil bernyanyi.

2. Introduce sounds and letter shapes by singing Cory Cat Phonics Song.

Don't forget to sing while doing the actions. 

3. Guna Carta Sebut Bunyi Bacalah Anaku or Readeasy Sound Chart untuk menyanyikan bunyi-bunyi mengikut irama kegemaran anak anda. 

Saya cadang kanak-kanak buat aksi 'marching' sambil menyanyi bunyi-bunyi.

4. Sentuh huruf berpasir atau seumpamanya. 

5. Bentukkan huruf dengan doh.

Seronok juga kalau doh yang digunakan boleh dibakar dan dimakan. 

6. Menulis huruf/suku kata / perkataan dengan cat air yang dicampur gam 

atau tulis di atas dulang pasir / garam. 

7. Gunakan kapur / kapur basah untuk menulis di lantai simen luar rumah atau di atas kertas hitam. 

8. Tulis huruf / suku kata / perkataan magika menggunakan lilin dan kemudian disapukan cat air berwarna. 

9. Lompat dan sebut bunyi atau baca huruf / suku kata / perkataan di atas petak ketingting atau kad. 

10. Eja perkataan sambil membuat aksi sebagaimana dalam Finger Spell dan Spell Chop. 

11. Tulis karangan pendek atau berpandu secara kreatif. 

       Rujuk buku Penulisan Kreatif. 

Barulah anak-anak kecil seronok mempelajari huruf dan membaca!! 

10 Aktiviti Mengajar Membaca Pilihan Saya

Mengajar membaca dengan menghubungkaitkan bunyi-bunyi kecil ( speech sounds) dengan huruf dan menggabung bunyi-bunyi menjadi perkataan mestilah dijadikan RUTIN penting dalam P & P setiap hari. 

Kita tidak memerlukan  aktiviti yang kompleks untuk tujuan ini. Kekadang aktiviti yang mudah yang dapat dilakukan oleh semua pelajar adalah lebih efektif.  Mereka akan lebih yakin dengan kebolehan mereka dan sekali gus akan mendorong mereka untuk lebih tekun belajar membaca. 

10 aktiviti fonik mudah pilihan saya untuk Bacalah Anakku & Readeasy.

1. Si Bintang Bunyi / Sound Superstar

Guru menulis beberapa bunyi pilihan. Semua murid di minta berdiri. Murid bergilir menyebut semua/beberapa bunyi yang ditunjuk guru. Sekiranya semua jawapan betul, guru menganugerahnya bintang dan gelaran Si Bintang Bunyi / Sound Superstar dan dibenar duduk. 

BERSAMBUNG

Anak Moody Tak Nak Baca Kat Rumah

Zaid dah pandai baca tapi masih belum lancar. Tapi lately ni kalau ajak baca sama-sama kat rumah, macam-macam excuse dia bagi. Penatlaa, dah baca dengan cikgu kat sekolah laa, nanti dulu laa... Dan berbagai lagu laa!

Tapi kalau kita bagi total break from reading , kesannya... dia akan lambat lancar membaca. 

So apa kita boleh buat? Ya make Baca time at home the funnest.

1. Book Cuddle 1 - just grab a book and YOU read a good story to him with your arms around him.

Kebaikan: reading is fun; mama papa pun suka membaca; anak rasa loved and secured.

2. Book Cuddle 2 - do paired, chorus, echo reading... sambil cuddle-cuddle jugak. 

Kebaikan: anak lebih lancar membaca, reading is not difficult.

Link on paired/chorus/echo reading http://cepatmembaca.blogspot.com/search/label/Membaca%20lancar

http://cepatmembaca.blogspot.com/search/label/Bacaan%20Berdua%28paired%20reading%29

3. Spelling Fun - bantu anak menguasai kemahiran mengeja. Kekadang di tadika cikgu kesempitan masa nak buat aktiviti mengeja.

Mengeja ni tak payah ada pencil and paper. take turns to spell words. Eja ala fonik ye... Sebut bunyi bukan nama huruf.

Saya kadang main 1, 2, som atau 1, 2, choose atau ku ci pang(paper, scissors, stone) dengan anak. Sape menang dia beri perkataan untuk dieja oleh yang kalah. 

Kebaikan: anak hebat mengeja, membantu anak hebat menulis.

 Bila dah pro, dah lancar membaca dan mengeja, bolehlah ajar anak convert bunyi kepada nama huruf untuk mengeja. 

4. Writing Rocks - Create all sorts of opportunities untuk anak menulis. 

Writing wall :tampal kertas mahjung di dinding untuk anak menulis apa saja. Make sure writing tools (pencils, crayons, coloured pens) within reach. Saya suka letak dalam bakul. Boleh angkut ke mana-mana.

Stick a Message :sediakan ruang untuk anak lekatkan mesej untuk ahli keluarga. Pintu fridge is a good place.

Word Jar: beri peluang anak tulis perkataan di atas pelbagai size kertas setiap hari dan masukkan ke dalam balang besar( yang transparent). Di tadika pun boleh buat. Setiap hujung bulan, boleh buat aktiviti baca perkataan-perkataan yang telah dimasukkan dalam balang tadi.

Kebaikan: widen vocabulary

Mini Books: macam- macam mini book kita boleh buat dengan anak. Di antara yang simple, lipat 3 kertas macam accordion. Galak anak lukis dan tulis cerita berdasarkan gambar yang telah dilukis.

Kebaikan: menulis penting untuk berkomunikasi, menulis akan menjadi budaya anak kita. Writing rocks hehe!

Selamat mencuba! Kalau ada gambar aktiviti-aktiviti di atas sila tag saya di Facebook, Nik Eliani Nik Nawi.